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立足六学课堂,让想象徜徉课堂——海门区小学语文“学程导航•六学课堂”专题展示研讨 ...

更新日期: 2021-5-21 09:29|查看: 52

5月18日下午,在这美丽盛情的初夏,南通市海门区小学语文“学程导航•六学课堂”专题展示研讨活动在货隆小学如期举行。 课堂,是教师最美的风景。本次展示活动共有四节精彩的课。老师们凭借匠心独运的设计,扎实浑厚 ...

  

 518日下午,在这美丽盛情的初夏,南通市海门区小学语文“学程导航•六学课堂”专题展示研讨活动在货隆小学如期举行。

课堂,是教师最美的风景。本次展示活动共有四节精彩的课。老师们凭借匠心独运的设计,扎实浑厚的功底和得心应手的驾驭力,把“学程导航•六学课堂”演绎得淋漓尽致。

      东洲小学黄华老师执教一年级说话写话课《我的喜怒哀乐》。黄老师的课堂有滋有味,儿童学习任何事情,最好的时机是当他们兴趣高,心里想做的时候。黄老师幽默风趣的评价语,一下子拉近了与学生的距离,激发学生主动学习的兴趣。课堂上,黄老师在规范学生说话写话的同时,还能引导学生说真话。

海门区实验小学沈晓晓老师执教二年级写话课《大自然里的小问号》。叶圣陶老先生曾经说过: “生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”沈老师注意到了学生生活经验的重要性,引导学生细致观察,鼓励学生大胆提问,激发、唤醒了学生写话的积极性。

货隆小学杨莹莹老师教一年级说话课《蚂蚁过河》。杨老师创设简单而又有趣的蚂蚁过河的情境,采用问题驱动的方式抛出问题:河对岸有许多粮食,可是小蚂蚁不会游泳,怎么过河呢?激发学生深层思考,并且鼓励学生大胆仿说。在展示环节,杨老师对第一组学生的大力表扬,更是激发了其他孩子的表演欲望,个个争相上台展露风采。

货隆小学李燕华校长执教二年级写话课《蚂蚁划船比赛》。李校长的课堂有情有趣,努力营造情境,让学生在情境中嗨起来;整堂课有章有法,能给学生提供一个说话写话的支架,让学生在扶着走路中逐渐学会自己走路。

四位老师的教学精髓如同春风化雨、润物无声般的播撒到每一位听课老师的内心。与会老师亦或点头,亦或微笑,亦或鼓掌。且学且思,且悟且行,满载收获。在课堂观摩后,海南小学姚莹主任组织与会教师齐聚报告厅展开互动研讨。

随后,货隆小学李养老师作了《当我们在谈论写话时我们在谈论什么》的微报告。李老师的报告结合自己的教学实践层层递进,有哲学的追问,又有文学的色彩,整个报告,特别精彩,让与会教师深受启发。

 货隆小学梁树平校长作了题为《让典型范例成为六学课堂的固着点》的微报告。指出六学课堂,就是要以儿童“游戏、模仿、创造”的天性作为课堂教学的出发点,把儿童最优发展作为课堂教学的终点。六学课堂是学生第一的课堂,而不是教师第一的课堂;一定要基于儿童的立场,一定要让儿童立于课中央!引起了与会教师的深深思考。

研修中心蒋莉莉主任对本次活动给予了高度的肯定,并结合四堂课对一、二年级的写话教学提出了明确的要求,要清晰目标、兴趣先行、训练跟进、读写结合、重视阅读积累。只有这样,才能引导学生说开去,说精彩;才能引导学生写开去,写精彩。最后,蒋主任就海门区语文“六认真”检查情况进行了通报,并提出了明确的要求。

本次活动,为低年级的写话教学指明了方向,提供了切实有效的操作路径,具有极强的指导意义。

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